Глава 2-ая. Кеплер, ты не прав!

Планеты движутся по эллиптическим орбитам, в одном из фокусов которых находится Солнце.                                                                                                                 

Автор (Попушой Леонид):

Планеты движутся по эллиптическим орбитам, в одном из фокусов которых находится центр равновесия между Солнцем и планетами.                                                                                                                 

 Изучая историю научных открытий, можно убедиться в том, что сильна та теория, которая опирается на эксперименты. « Только опыт дает истинный ответ » - говорил Пастер. В противном случае теория остаётся  гипотетической идеей, витающей в облаках.

Сделано открытие, на базе которого формируется новая концепция в астрономии, дающая объяснение, почему Солнце не является центром солнечной системы.      

До 16 века в астрономической науке господствовала геоцентрическая теория, согласно которой в центре мироздания находится неподвижная Земля, а вокруг вращаются Солнце и звезды. Скромный католический каноник Николай Коперник выдвинул теорию о том, что центром, вокруг которого вращаются Земля и планеты, является Солнце. Этим он дал толчок одному из величайших переворотов в мировоззрении людей. Во - первых, мысль о движении Земли в те времена воспринималась как опасное заблуждение, так как в Библии говорится, что движется  Солнце. Во-вторых, согласно библейским постулатам, человек-венец творения, а Земля- центр Вселенной, и утверждать, что Земля является рядовой планетой среди множества планет - это абсурд и кощунство.   

Мысль о движении Земли была сама по себе не новой, в древности подобному пониманию мира учили пифагорейцы. С этой идеей не был согласен Аристотель. Учение Аристотеля поддерживалось церковью. В борьбе с этими непререкаемыми авторитетами развивалась  гелиоцентрическая теория. Защитниками её были  Н. Коперник, Д. Бруно, Г. Галилей, И. Кеплер. Их идеи дополняли друг друга, обогащая науку в целом.

Анализируя кратко историю развития этой научной теории, можно констатировать:   « открытие одной истины, действительно, ведёт к открытию других, и каждое новое открытие делает возможным другое, более важное открытие ». А если применить это   высказывание Лёббока по отношению к современной астрономии, то можно с уверенностью сказать: теория гелиоцентризма  должна быть подвержена  критике и пересмотру. 

 Для этого изобретено устройство, с помощью которого обосновывается новый закон, гласящий, что Солнце и планеты формируют  центр равновесия, вокруг которого они  вращаются. Это значит, что Солнце не является центром, вокруг которого вращаются планеты.  

А теперь кратко о содержании данной главы:

Во-первых, будет дано описание конструкции изобретённого устройства.

Во-вторых, будет разъяснено, как с помощью этого устройства  проводились эксперименты.

В-третьих, мы проследим, как закладываются основы новой теории в астрономии.

И, наконец, с помощью нового закона мы узнаем, как в действительности выглядит орбита Земли.

Устройство для демонстрации закона вращательного движения планет и звёзд.

 Устройство  выглядит так: на корпусе 1 установлен двигатель 2, который работает от электричества и управляется пультом 3. Пульт 3 выполняет функцию регулировки скорости вращательного движения. Двигатель 2 соединен с осью 5 посредством пружины 4. Пружина 4 позволяет оси 5 вибрировать во время вращательного движения. Ось 5 внизу имеет заострённость, чтобы точно показать центр вращения. В ось 5 вставлен стержень 6, а на нём находятся два шара 7 и 8 с разными массами. Шары 7 и 8  могут быть сдвинуты по стержню 6 ближе или  дальше от центра. На корпусе 1 установлена счётная линейка 9 с индикаторами 10 и 11. Индикаторы 10 и 11 показывают расстояние от шаров 7 и 8 до центра. На корпусе 1 посредством оси 12 установлен индикатор 13. Индикатор 13 показывает, когда вибрирует ось 5. На рисунке фигура-1 показан вид устройства сбоку, на рисунке фигура-2 вид спереди.        

С помощью устройства (фигура- 1 и фигура-2) выполняем эксперимент. 

Снимаем со стержня 6 шары 7 и 8, после этого с помощью пульта 3 запускаем двигатель 2, чтобы система начала вращаться. Двигатель 2 через пружину 4 вращает ось 5 со стержнем 6. Индикатор 13 двигаем к центру линейки 9 в точке 0. Когда двигатель 2 вращает ось 5 со стержнем 6, то не должно быть вибрации, а индикатор 13 должен оставаться на месте. После этого устанавливаем шары 7 и 8 на стержне 6 и  с помощью пульта запускаем двигатель 2, чтобы  он вращал всю систему. Если происходит вибрация оси 5, а индикатор 13 смещается от точки 0, то надо остановить двигатель 2. Двигаем один из шаров, 7 или 8, и снова повторяем опыт, с помощью пульта 3 запускаем двигатель 2. Как только удаётся устранить вибрацию в системе во время вращательного движения, останавливаем двигатель 2. С помощью индикаторов 10 и 11 измеряем расстояние от шаров 7 и 8 до центра линейки 9. Снимаем со стержня 6 шары 7 и 8 и взвешиваем каждый по отдельности.

Мы узнали расстояние от центра линейки до каждого шара, а также их массы по отдельности.                    

Результат таков:

1) Во время вращения  шар 7 с массой  2 кг был закреплён на стержне 6 на расстоянии 4 см от центра линейки 9.

     2) Во время вращения  шар 8 с массой  1 кг был закреплён на стержне 6 на расстоянии 8 см от центра линейки 9. 

Этот центр - и есть точка, вокруг которой вращаются эти две массы (смотрите фигуру-9).          

В космосе любая система, будь то Солнечная или  Галактика, формирует центр  равновесия, вокруг которой она вращается. 

Вышеуказанная закономерность может быть использована для объяснения    некоторых физических феноменов, а именно: какова природа происхождения водоворотов, и в чём сходство этого феномена с феноменом чёрных дыр в Галактике.

Этот эксперимент доказывает, что ребёнок в центре вылетел вместе с тем, за которого держался потому, что получил от него энергию, то есть движение. В результате можно сделать вывод: объект, который находится в центре, имея связь с другими движущимися объектами, получает от них определённое количество  движения и стремится покинуть центр. 

От аналогий возвращаемся к нашей теме.

 Масса воды двигается и устремляется в воронку. Центр, куда стремится вода, находится в середине воронки. Но из-за  того, что молекулы, получившие кинетическую энергию, не могут находиться в центре (причина этого объясняется  в примере с детьми), в середине воронки формируется пустота. Мы замечаем, как вокруг пустого центра начинает вращаться вода, круги становятся всё шире, поток всё более сильным, а центр становятся всё более чётким.  Это имеет место, когда центробежные силы преобладают над центростремительными силами.

Природа торнадо схожа с природой возникновения водоворотов. В центре торнадо формируется очень низкое давление, и впоследствии в центре формируется вакуумная среда, обладающая всасывающей силой.